Tarea para el 23 de septiembre

Antes que nada, que tengan todos una buena semana corta y que disfruten el puente.
Para los que no asistieron y para que no quede duda entre los que sí,
quedamos que para el siguiente sábado (24 de septiembre) había que revisar la introducción y los tres primeros capítulos del libro de Gadotti (educación Oriental, Grecia y Roma), para comentarlos en clase.


Especialmente me gustaría que consideráramos algunos aspectos relacionados con la sesión anterior:

1. ¿Cómo se construye el sistema educativo en estas sociedades?
2. ¿Cómo afrontan estos sistemas la complejidad social (es decir, la diversidad cultural)?, si es que la hay, pues podría tratarse de una sociedad homogénea (en cierto grado, nunca total).
3. ¿Cómo se relaciona el sistema educativo con otras actividades como la política, la artística, la religiosa, la científica, etc., en esas sociedades?
4. Y, por último, un interesante ejercicio, ¿cómo evaluamos nuestro sistema educativo contemporáneo desde la perspectiva de estos otros sistemas? Es decir, imaginemos que somos profesores del antiguo oriente o de la antigua Grecia o del imperio Romano, ¿qué opinaríamos del sistema educativo mexicano actual?

Recuerden que no es un cuestionario que tienen que responder, sino preguntas que nos ayudan a guiar la lectura y a formularnos nuestras propias cuestiones que expondrán y resolveremos en clase.
quedamos que para el siguiente sábado (24 de septiembre) había que revisar la introducción y los tres primeros capítulos del libro de Gadotti (educación Oriental, Grecia y Roma), para comentarlos en clase.